CHAPTER I KELAS 8 BAG.2

Showing Appreciation Expressing compliments

Showing appreciation adalah ungkapan yang digunakan untuk memberi penghargaan atau pujian atau komentar terhadap seseorang mengenai penampilan, prestasi, dan sebagainya.

Untuk memberi pujian atau kekaguman kepada seseorang kita dapat menggunakan kalimat kekaguman dengan menggunakan “How/What”. How atau what di sini bukan berarti kata tanya atau question word tetapi berati “Alangkah, betapa atau sungguh”

Contoh:

How handsome you are! (Alangkah gantengnya kamu)
How smart you are! (Betapa pintarnya kamu)
How clean this room is! (Sungguh bersih ruangan ini)
What a kind man she is! (Betapa baiknya perempuan itu)
What a nice t-shirt! (Betapa bagus kaos ini)
What an expensive motorcycle it is! (Alangkah mahalnya sepeda motor itu)
What cheap handphones they are! (Sungguh murah telepon-telepon genggam itu)

Berikut adalah contoh dialog memberi pujian (compliments)

Joy         : Hi Michele, How are you
Michele : Hello, Joy, I’m fine. And you?
Joy         : I’m okay, thank you. Where are you going Michele?
Michele : I’m going to pick up my mother.
Joy         : Is that your new bicycle, Michele? What a nice bicycle it is!
Michele : Yes, it is. Thanks, Joy.
Joy         : You’re welcome.

To tell what we or other people  thinks of something

Beberapa ekspresi yang digunakan untuk meminta pendapat(opinion)

- What do you think of….?
- What do you think about …?
- What’s your opinion of…?
- What do you feel about…?
- What can you say about….?
- How do you feel about…?
- Do you think….?
- What’s your idea…?

Ekspresi yang digunakan untuk memberi opini

- In my opinion…
- In my view…
- I think…
- I believe…
- I guess…
- To my mind…
- What I have in my mind…

Jawaban atau respon atas pendapat yang dilontarkan

- I think so
- That’s right
- It’s true
- I don’t think so
- If I may say so,…
- I disagree
- I can’t say that

Contoh penggunaan ekspresi di dalam dialog:
1. Maya : What do you think of our English teacher?
    Jhony: He is smart and teaches us clearly.
    Maya : That’s right

2. Jossie : What is your opinion of smoking?
    Cindy : I think Smoking is not good for our health.
    Jossie : I think so.


3. Yogi      : Do you think it will rain today?
    Georgia:  I guess it is going to rain today because the sky is cloudy.
    Yogi      : I don’t think so, The sun still shines.

VIDEO CHAPTER 1 KELAS IX

CHAPTER II KELAS 8

CHAPTER II : WE CAN DO IT AND WE WILL DO IT

* We can do something , We will do something

Learning Goal :

- to state that we can do something, and

- to state that we will do something.

Main Vocabularies
§ Can = dapat
§ Can’t = Tidak dapat
§ I will = Saya akan
§ I won’t = saya tidak akan



Enrich your vocabularies

§ can you write the message in Englsh?
Bisakah kamu menulis pesan dalam bahasa Inggris?

§ I think you can ask me the question in English.
Saya pikir kamu bisa menanya saya dengan pertanyaan bahasa inggris

§ she can help me with the housework before she goes to school.
Dia bisa membatu saya mengerjakan pekerjaan rumah sebelum dia berangkat sekolah

§ She can get up early herself."
Dia bisa bangun pagi sendiri

§ Risky can make fried rice
Risky bisa membuat nasi goreng

§ They can fry the egg nicely.
Mereka bisa menggoreng telur dengan baik

§ They can also serve fried rice beautifully with tomatoes and celery.”
Meraka juga bisa menyajikan nasi goreng yang indah dengan tomat dan seledri

§ you can speak English loudly and clearly
Kami bisa bicara bahasa inggris dengan keras dan jelas

§ He can read his story loudly.”
Dia bisa membaca ceritanya dengan lancar

§ she can sing very loudly.”
Dia bisa bernyanyi dengan nyaring 

§ Birds can fly because they have wings.
Burung bisa terbang karena mereka punya sayap

§ We cannot swim across the sea
Kita tidak berenang bisa melintasi lautan

§ you can understand it easily.”
Kamu bisa mengerti itu dengan mudah

Contoh Ungkapan Menyatakan bisa melakukan sesuatu

§ I can go with you ( saya bisa’ pergi denganmu )
§ They can sing English Song ( saya bisa’ nanyi Bahasa Inggris )
§ I will wait you in the library ( saya akan menunggu kamu di perpustakaan)
§ I will do my homework at the library ( saya akan mengerjakan PR di perpustakaan
§ Will you go picnic to “Toronipa Beach ”?

PENJELASAN TENTANG " CAN" DAN "WILL"

Can

can adalah salah satu modal auxiliary yang memiliki beberapa fungsi. Sebagaimana juga berbagai modal auxiliary lainnya yang tidak hanya memiliki satu fungsi saja. Secara umum, can digunakan untuk menyatakan kemungkinan (possibility), ketidakmungkinan (impossibility), permintaan (request), izin (permission), serta kemampuan (ability).

Berikut adalah contoh kalimat untuk fungsi can

1. possibility => The weather can be very cold today (Cuacanya mungkin sangat dingin hari ini) dan Don't touch it, you can get shocked. (Jangan pegang itu, kamu bisa tersengat listrik).

2. impossibility => You can't be sleepy because you've just waken up. (Kamu tidak mungkin mengantuk karena kamu baru bangun)

3. request => Can you take me to my house? (Bisakah kamu mengantarku ke rumah?); Can you lend me some money? (Bisakah kamu meminjamiku sejumlah uang); It's been late. Can I go home now? (Ini sudah larut malam, bolehkah aku pulang sekarang?) It's hot here, can I open the window? (Di sini panas, bolehkah aku membuka jendelanya?)

4. permission => Yes, you can go home now. (Ya, kamu boleh pulang sekarang); You can open the window. (Kamu boleh membuka jendelanya).

5. ability => This math task is not difficult, I can do this. (Tugas matematika ini tidak sulit, aku bisa mengerjakannya);  He can speak English fluently (Dia bisa lancar bicara bahasa Inggris).

Will

Sama dengan can, will juga termasuk salah satu modal auxiliary. Secara umum will bisa digunakan untuk creating future tenses (menyatakan masa depan), ability and willingness (kemampuan dan kesediaan), request and offer (permintaan dan penawaran). Berikut beberapa contohnya:

1. creating future tenses => I will go to the cinema tonight (Aku akan pergi ke bioskop malam ini); They will play football tomorrow. (Mereka akan main sepak bola besok).

2. ability and willingness => Turn on the fan, it will make the air fresher. (Hidupkan kipas anginnya, udara akan lebih segar); You clean the living room, I will take care the kitchen. (Kamu bersihkan ruang keluarga, aku akan menangani dapur).

3. Request and offer => Will you clean the living room? (Bisakah kamu membersihkan ruang keluarga?); Will you take me to my home? (Maukah kamu mengantarku ke rumah?)

Contoh dialog antara dua orang yang menggunakan can dan will

Ronny: It's getting late, we should go home now. (Sudah semakin malam, kita harus pulang sekarang)

Thori: We can't go home now, we have an appointment with Hulk. (Kita tidak mungkin pulang sekarang, ada janji bertemu dengan Hulk).

Ronny: Maybe you can call him and cancel the appointment. (Mungkin kamu bisa meneleponnya dan membatalkan janji bertemunya)

Thori : I will call him now. (Akan kutelepon dia sekarang)

Ronny: OK, I will be waiting. (Baik, akan kutunggu)

Thori: You can sit back and relax while I call him. (Kamu bisa duduk santai dulu ketika aku meneleponnya)

PERBEDAAN CAN DAN WILL DALAM BAHASA INGGRIS

Ada banyak kosa kata atau vocabulary yang digunakan dalam bahasa Inggris. setiap kosa kata itu memiliki kegunaannya sendiri. Namun ada kalanya terdapat kata yang mempunyai arti sama tetapi penggunaannya bisa sangat berbeda di antara yang satu dengan yang lainnya. Maka dari itu, penting bagi kita untuk mengetahui perbedaan-perbedaan tersebut agar kita bisa menggunakan bahasa Inggris dengan baik dan benar dalam percakapan bahasa Inggris (conversation).

Dalam kesempatan ini, penulis akan menyampaikan perbedaan dua kata yang seringkali membuat banyak pelajar bahasa Inggris. kata-kata yang dimaksud yakni kata can dan will. Kedua kata ini memiliki kemiripan dari segi arti namun juga memiliki beberapa perbedaan yang harus kita pahami agar dapat menggunakannya sesuai dengan grammar bahasa Inggris. nah, apa saja perbedaan can and will dalam bahasa Inggris? berikut ini penjelasannya:

1. Arti Kata yang Berbeda


Perbedaan pertama dari kata can dan will yaitu arti yang dimiliki oleh kedua kata ini sangat berbeda. Kata ‘can’ memiliki arti ‘dapat’ atau ‘bisa’, sedangkan kata ‘will’ mempunyai arti kata ‘akan’ atau ‘mau’. Adanya perbedaan arti kata ini nantinya akan sangat berpengaruh pada perbedaan-perbedaan yang selanjutnya akan penulis bahas.


2. Konteks Penggunaan yang Berbeda


Kata can dan will juga memiliki perbedaan di dalam penggunaannya. secara umum, kita dapat menyimpulkan bahwa kata ‘can’ mengindikasikan ada atau tidaknya kemampuan mengenai suatu hal (ability). Di sisi lain, kata ‘will’ menyatakan mengenai kemauan untuk melakukan suatu hal (willingness). Ability atau kemampuan berarti kita memiliki kemampuan, sedangkan willingness atau kemauan berarti kita ingin atau tidak ingin melakukan sesuatu.


3. Perbedaan Tingkat Motivasi

Dilansir dari situs Productive Flourishing, ketika kita hendak menggunakan kata ‘can’, maka kita hanya menyatakan mengenai potensi atau kemampuan kita, sedangkan ketika berbicara mengenai motivasi, kata ‘can’ merupakan kata yang cukup lemah untuk menggambarkan motivasi kita terhadap sesuatu. Maka dari itu, ketika hendak menyatakan motivasi, sebaiknya kita tidak menggunakan kata ‘can’.

Sementara itu, kata ‘will’ merupakan kata yang tepat untuk menggambarkan potensi kita untuk melakukan sesuatu sekaligus menunjukkan sebuah komitmen bahwa kita akan melakukan sesuatu tersebut pada beberapa waktu mendatang. Tidak ada kata ‘maybe’, ‘might’, atau kata ‘I am thinking about it’ ketika kata will sudah digunakan dalam pernyataan.

4. Penggunaan Tenses yang Berbeda

Perbedaan terakhir dari kata ‘can’ dan ‘will’ yang terakhir penulis bahas dalam kesempatan ini yaitu penggunaan tenses yang berbeda. Kata ‘can’ umumnya digunakan dalam tenses berupa present tense. di sisi lain, kata ‘will’ umum ditemui di dalam future tense atau kalimat bersyarat (conditional sentence) yang ruang lingkup waktunya adalah masa depan.

Penjelasan di atas merupakan uraian mengenai materi perbedaan can and will dalam bahasa Inggris yang dapat penulis sampaikan kepada pembaca dalam kesempatan yang indah ini. Semoga dengan membaca artikel mengenai Perbedaan Can and Will dalam Bahasa Inggris ini, pembaca dapat memahami apa saja perbedaan di antara kata can and will serta bagaimana cara menggunakannya dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar dalam bercerita sehingga kemampuan dasar bahasa inggris pembaca dapat meningkat pula. 

Tetap semangat untuk mempelajari bahasa inggris dan sampai jumpa pada kesempatan yang lain.

CHAPTER 1 KELAS 9

Materi Chapter I Kelas 9 Congratulation and hope 

Di postingan kali ini Penulis berinisiatif untuk merangkum materi chapter I Bahasa Inggris Kelas 9 Yaitu congratulations and hope/wish. Rangkuman ini akan sangat berguna bagi penulis sendiri maupun khalayak ramai yang kebetulan berkunjung di blog penulis ini untuk mencari bahan acuan atau mungkin referensi untuk belajar bagi siswa maupun referensi mengajar bagi guru. Postingan ini diharapkan dapat melengkapi konten blog ini terutama untuk kelas IX.

Goal/Tujuan dari pembelajaran pada bab ini adalah:
To congratulate others for their fortunes and achievements (Memberikan ucapan selamat kepada orang lain atas kebahagiaan dan prestasi)


To express hopes and wishes to others (memberikan doa, harapan dan keinginan untuk orang lain supaya dikabulkan apa yang dicita-citakanya, apa yang diharapkannya.

I. Congratulation

Adalah ucapan selamat yang ditujukan kepada seseorang atas prestasi dan kebahagiaan yang diraih.
Contoh: prestasi sekolah, lomba (Competition), mendapakan beasiswa(scholarship), ulang tahun (aniversary), getting permission, etc.

Contoh ekspresi/ungkapan yang digunakan:
- Congratulations, Ana!
- Congratulations on winning the English speech contest!
- Congratulation Adi on being the champion!
- I’m happy for you.Congratulations!
- Congratulations Shidqi, you become the winner!
- Congratulations you passed the exams!
- Congratulations for your graduation!
- That’s a very beautiful handycraft!
- Zahra,That’s a beautiful picture!
- Wow, your menu is delicious!
- Good on you Fayyadh!

- You sing like a real singer.
- Etc.

II. Hope/wish

Adalah ungkapan atau ucapan seseorang yang menunjukkan doa, harapan dan keinginan terhadap orang lain supaya lebih baik, dan terkabul cita-cita atau yang menjadi harapannya.

Contoh ekspresi/ungkapan hope/wish:

- I hope ...
- I hope you will win the first prize
- I hope you pass the examination
- Wish you luck
- Wish me luck
- Good luck
- Etc.

III Contoh dialog Congratulation and hope/wish

Dialogue 1
Shidqi : Congratulations, Zahra. I hope you will be the winner of the singing contest.
Zahra : Thanks Shidqi. Wish me luck. Amin.

Dialogue 2
Dea : Fayyadh, I got a scholarship.
Fayyadh : Congratulations, Dea. You deserve it.Your mom and dad must be proud of you.

Dea : Yes, thanks. It will help my parents a lot.

Dialogue 3
Rissa : Wow, that’s a beautiful handycraft!I’m sure you’ll win the national competition.
Yeni : Thank you. I hope so, too.

CHAPTER 1 KELAS 8 BAG.1

CHAPTER 1: IT’S ENGLISH TIME!

VIDEO NARRATIVE TEXT WITH OBS STUDIO

MARS IKATAN GURU INDONESIA

SEJARAH IGI

Tentang Ikatan Guru Indonesia

Ikatan Guru Indonesia (IGI) adalah organisai guru yang diinisiasi sejak tahun 2000 dengan nama Klub Guru Indonesia dibawah kepemimpinan Ahmad Rizali Dan secara resmi berbadan hukum pada tanggal 26 November 2009 dan disahkan oleh Kementerian Hukum dan HAM dengan Surat Keputusan Nomor AHU-125.AH.01.06 Tahun 2009 dengan Ketua Umum Satrian Dharma dan Sekjen Muhammad Ihsan dari Jatim serta Indra Djati Sidi dari Jabar sebagai Ketua Dewan Pembina.


Kepengurusan baru 2016-2021 juga telah terdaftar di kementerian hukum dan ham dengan surat keputusan nomor AHU-0000308.A.H.01.08.Tahun 2016 dengan Ketua Umum Muhammad Ramli Rahim dari Sulsel dan Sekjen Mampuono dari Jawa TengahIGI lahir dari keprihatinan akan rendahnya kompetensi guru Indonesia, pemerintah dalam kajian berbagai pihak dianggap belum sukses mengangkat kompetensi guru, sementara organisasi guru yang ada saat itu tak berbuat apapaun dalam rangka peningkatan kompetensi guru.

Sejak mendapat pengesahan resmi dari pemerintah sebagai organisasi guru, IGI terus berkonsentrasi penuh pada peningkatan kompetensi guru. Bagi IGI, ujung pangkal dari semua persoalan pendidikan di Indonesia ada pada rendahnya kompetensi guru Indonesia baik kompetensi profesional, kompetensi paedagogik, kompetensi sosial maupun kompetensi kepribadian.

Periode Kedua IGI 2006-2021 telah menandakan masuknya IGI ke dalam babak baru organisasi guru.

Dibawah kepemimpian Ketua Umum Muhammad Ramli Rahim dan Sekjen Mampuono, IGI seperi terbang tinggi dalam peningkatan kompetensi guru dan pengembangan organisasi. Kini IGI sudah hadir di 34 Provinsi di Indonesia dengan lebih dari 400 kabupaten/kota. Tak satupun minggu sepanjang Februari 2016 hingga saat ini yang tak diisi seminar, workshop, diklat atau simposium kecuali saat Idul Fitri.

Hanya dalam setahun IGI berhasil melakukan workshop dan diklat yang melibatkan 156.000 guru dengan 575 pelatih dan 17 kanal pelatihan guru.

Di era kini, kita mengenal berbagai gerakan dan program IGI diantaranya :
Gerakan Guru Berintegritas
Gerakan Hemat Energi dan Penciptaan Energi Baru dan Terbarukan.
Gerakan peningkatan kemampuan guru Inklusi dan pendidikan untuk semua
Gerakan Guru Saudara
Gerakan Bayar Balik

KEGIATAN WORKSHOP ONLINE SAGUSABLOG

WORKSHOP ONLINE SAGUSABLOG

Tidak bisa dipungkiri bahwa teknologi saat ini berkembang sangat pesat.  Berbagai aplikasi dan pembaharuan terus hadir, sehingga menuntut kita untuk bisa mengikuti perkembangan tersebut.  Apalagi sebagai seorang guru, yang mana merupakan fasilitator dalam mendidik dan mengajar peserta didik tentunya harus bisa dan menguasai informasi teknologi.

Berbagai aplikasi pendidikan terus hadir mengikuti perkembangan teknologi, yang mana digunakan untuk memudahkan guru mengajar dan membantu peserta didik untuk lebih termotivasi dalam mengikuti pembelajarannya.

Seorang guru dituntut harus terus belajar dan belajar untuk mengasah kemampuannya. Saat ini banyak organisasi/wadah guru yang bisa dijadikan sebagai tempat berbagi ilmu, bertukar pikiran dan berkembang bersama, salah satunya adalah organisasi "Ikatan Guru Indonesia (IGI)".  

IGI melalui mottonya Sharing and Growing Together giat melakukan pelatihan-pelatihan baik secara luring maupun secara daring. 

Secara daring melalui kanal-kanal pelatihannya, IGI membuka banyak kesempatan kepada guru-guru untuk mengembangkan kemampuan IT nya. Kanal-kanal pelatihan ini hanya bisa diakses bagi yang sudah terdaftar sebagai anggota IGI (jika berminat, silahkan daftar di sini).

SAGUSABLOG (Satu Guru Satu Blog) merupakan salah satu kanal pelatihan IGI yang membantu guru untuk membuat suatu blog pembelajaran yang menarik. Sagusablog ini terdiri dari dua tingkatan yakni tingkat dasar dan lanjutan. Di sini kita dibimbing oleh para mentor yang berpengalaman dibidangnya dan materinya telah disiapkan dalam bentuk modul dan video yang telah disiapkan oleh Mr. Mung, Founder Sagusablog.

Nah, bagi bapak/ibu yang ingin mengikuti pelatihan IGI maka pastikan telah terdaftar sebagai anggota. Setelah itu, silahkan login di sim pembelajar IGI dan pilihlah kegiatan pelatihan yang diinginkan.  Untuk lebih jelasnya silahkan  nonton video di bawah ini.  

SOAL ON LINE BAHASA INGGRIS

Silahkan Jawab soal- soal berikut

MATERI NARRATIVE TEXT

Pengertian Narrative Text

Narrative text adalah jenis text dalam Bahasa Inggris untuk menceritakan suatu cerita yang memiliki rangkaian peristiwa kronologis yang saling terhubung. Tujuan dari teks ini adalah untuk menghibur pembaca tentang suatu kisah atau cerita.

Jenis-jenis Narrative Text

Narrative text bisa berbentuk imajiner atau pun faktual. Berikut adalah contoh genre dari Narrative text:

Fairy tale
Mystery
Science fiction
Romance
Horror
Fable
Myth and legend
History
Slice of life
Personal experience
dan lain sebagainya

Ciri-ciri Narrative Text


Menggunakan Action Verb dalam bentuk Past Tenses.

Menggunakan Noun tertentu untuk sebagai kata ganti orang.

Menggunakan Adjective yang membentuk Noun Phrase.

Menggunakan Conjunction untuk mengurutkan kejadian-kejadian.

Struktur Narrative Text

Struktur dari narrative text berfokus pada serangkaian tahapan yang diusulkan untuk membangun sebuah teks ini sendiri. Secara umum, terdapat empat tahapan dalam Narrative text, yaitu:

Orientation

Orientation atau biasa disebut dengan pendahuluan, berisi tentang siapa, kapan, di mana suatu cerita ditetapkan.

Complication

Complication menceritakan awal masalah yang menyebabkan puncak masalah atau yang biasa disebut dengan klimaks. Bagian ini biasanya melibatkan karakter utama dari cerita tersebut.

Resolution

Bagian ini adalah akhir dari cerita atau berupa solusi dari masalah yang terjadi. Masalah dapat diselesaikan dapat menjadi lebih baik atau malah lebih buruk yang nantinya akan membuat cerita berakhir dengan bahagia atau sebaliknya.
Terkadang, ada beberapa resolusi yang berupa masalah lain untuk dipecahkan. Hal ini sengaja dibuat oleh penulis untuk menambah dan mempertahankan minat dan ketegangan bagi pembacanya. Biasanya, jenis resolusi ini terdapat pada genre mysteries dan horror.

Re-orientation

Bagian adalah penutup dari suatu cerita yang bersifat opsional. Re-orientation bisa berisi tentang pelajaran moral, saran atau pengajaran dari penulis.


Contoh Narrative Text

The Legend of "SANGKURIANG"

Versi ENGLISH


Once upon a time in west Java, Indonesia lived a wise king who had a beautiful daughter. Her name was Dayang Sumbi. She liked weaving very much. Once she was weaving a cloth when one of her tool fell to the ground. She was very tired at the time so she was too lazy to take it. Then she just shouted out loud.

She shouted ‘Anybody there? Bring me my tool. I will give you special present. If you are female, I will consider you as my sister. If you are male, I will marry you’
Suddenly a male dog, its name was Tumang, came. He brought her the falling tool. Dayang Sumbi was very surprised. She regretted her words but she could not deny it. So she had to marry Tumang and leave her father. Then they lived in a small village. Several months later they had a son. His name was Sangkuriang. He was a handsome and healthy boy.

Sangkuriang liked hunting very much. He often went hunting to the forest using his arrow. When he went hunting Tumang always with him. In the past there were many deer in Java so Sangkuriang often hunted for deer.

One day Dayang Sumbi wanted to have deer’s heart so she asked Sangkuriang to hunt for a deer. Then Sangkuriang went to the forest with his arrow and his faithful dog Tumang. But after several days in the wood Sangkuriang could not find any deer. They were all disappeared. Sangkuriang was exhausted and desperate. He did not want to disappoint her mother so he killed Tumang. He did not know that Tumang was his father. At home he gave Tumang’s heart to her mother.

But Dayang Sumbi knew that it was Tumang’s heart. She was so angry that she could not control her emotion. She hit Sangkuriang at his head. Sangkuriang was wounded. There was a scar in his head. She also repelled her son. Sangkuriang left her mother in sadness.
Many years passed and Sangkuriang became a strong young man. He wandered everywhere. One day he arrived at his own village but he did not realized it. There he met Dayang Sumbi. At the time 

Dayang Sumbi was given an eternal beauty by God so she stayed young forever. Both of them did not know each other. So they fell in love and then they decided to marry.
But then Dayang Sumbi recognized a scar on his Sangkuriang’s head. She knew that Sangkuriang was his son. It was impossible for them to marry. She told sangkuriang but sangkuriang did not believe her. He wished that they marry soon. So Dayang Sumbi gave a very difficult condition. She wanted Sangkuriang to build a lake and a boat in one night! She said she needed that for honeymoon.

Sangkuriang agreed. With the help of genie and spirits Sangkuriang tried to build them. By midnight he had finished the lake by building a dam in Citarum river. Then he started building the boat. It was almost dawn when he nearly finished it. Meanwhile Dayang Sumbi kept watching on them. She was very worried when she knew this. So she made lights in the east. Then the spirits thought that it was already dawn. It was time for them to leave. They left Sangkuriang alone. Without their help sangkuriang could not finish the boat.

Sangkuriang was very angry. He kicked the boat. Then the boat turned out to be Mount Tangkuban Perahu. It means boat upside down. From a distant it looks like a boat upside down.


Versi INDONESIA

Pada suatu saat di Jawa Barat, Indonesia hidup seorang raja yang bijaksana yang memiliki seorang putri cantik. Namanya adalah Dayang Sumbi. Dia sangat suka menenun. ketika dia menenun kain salah satu alatnya jatuh ke tanah. Dia sangat lelah pada waktu itu sehingga dia terlalu malas untuk mengambilnya. Lalu dia hanya berteriak keras-keras.

Dia berteriak "Siapa di sana? Ambilkan alat saya. Saya akan memberikan hadiah istimewa. Jika Anda perempuan, saya akan menganggap Anda sebagai adikku. Jika Anda laki-laki, aku akan menikah denganmu '
Tiba-tiba seekor anjing jantan, namanya Tumang, datang. Dia membawa alat yang jatuh. Dayang Sumbi sangat terkejut. Dia menyesali kata-katanya, tapi dia tidak bisa menyangkalnya. Jadi dia harus menikahi Tumang dan meninggalkan ayahnya. Kemudian mereka tinggal di sebuah desa kecil. Beberapa bulan kemudian mereka memiliki seorang putra. Namanya Sangkuriang. Dia adalah seorang anak laki-laki tampan dan sehat.

Sangkuriang sangat menyukai berburu. Dia sering pergi berburu ke hutan menggunakan panahnya. Ketika ia pergi berburu Tumang selalu bersamanya. Pada saat itu ada banyak rusa di Jawa sehingga Sangkuriang sering berburu rusa.

Suatu hari Dayang Sumbi ingin memiliki jantung rusa sehingga ia meminta Sangkuriang untuk berburu rusa. Kemudian Sangkuriang pergi ke hutan dengan panah dan Tumang anjing yang setia. Tapi setelah beberapa hari di hutan Sangkuriang tidak bisa menemukan rusa apapun. Mereka semua menghilang. Sangkuriang lelah dan putus asa. Dia tidak ingin mengecewakan ibunya sehingga ia bunuh Tumang. Dia tidak tahu bahwa Tumang adalah ayahnya. Di rumah dia memberikan hatinya Tumang untuk ibunya.

Tapi Dayang Sumbi tahu bahwa itu adalah hati Tumang itu. Dia begitu marah karena dia tidak bisa mengendalikan emosinya. Dia memukul Sangkuriang di kepalanya. Sangkuriang terluka. Ada bekas luka di kepalanya. Dia juga mengusir anaknya. Sangkuriang meninggalkan ibunya dalam kesedihan.
Bertahun-tahun berlalu dan Sangkuriang menjadi seorang pemuda yang kuat. Dia berjalan di mana-mana. Suatu hari ia tiba di desa sendiri, tetapi dia tidak menyadari hal itu. Di sana ia bertemu Dayang Sumbi. Pada saat Dayang Sumbi diberi keindahan abadi oleh Allah sehingga dia muda selamanya. Keduanya tidak saling mengenal. Jadi mereka jatuh cinta dan kemudian mereka memutuskan untuk menikah.

Tapi kemudian Dayang Sumbi mengakui bekas luka di kepala Sangkuriang . Dia tahu bahwa Sangkuriang adalah anaknya. Itu tidak mungkin bagi mereka untuk menikah. dia mengatakan sangkuriang tapi sangkuriang tidak percaya padanya. sangkuriang berharap bahwa mereka menikah segera. Jadi Dayang Sumbi memberikan kondisi yang sangat sulit. Dia ingin Sangkuriang untuk membangun sebuah danau dan perahu dalam satu malam! Dia bilang dia membutuhkan itu untuk bulan madu.

Sangkuriang setuju. Dengan bantuan jin dan roh Sangkuriang mencoba untuk membangunnya. Pada tengah malam ia selesaikan danau dengan membangun bendungan di Sungai Citarum. Lalu ia mulai membangun perahu. Hampir terbit fajar ketika ia hampir selesaikannya. Sementara itu Dayang Sumbi terus melihatnnya. Dia sangat khawatir ketika dia tahu ini. Jadi dia membuat lampu di timur. Kemudian roh berpikir bahwa itu sudah fajar. Sudah waktunya bagi mereka untuk pergi. Mereka meninggalkan Sangkuriang sendiri. Tanpa bantuan mereka sangkuriang tidak bisa menyelesaikan perahu.

Sangkuriang sangat marah. Dia menendang perahu. Kemudian perahu ternyata Gunung Tangkuban Perahu. Ini berarti perahu terbalik. Dari jauh terlihat seperti perahu terbalik.

RPP BAHASA INGGRIS KELAS IX (NARRATIVE TEXT)

RPP BAHASA INGGRIS KLS IX (LABEL)

SILABUS BAHASA INGGRIS